В современном мире мерилом личных достижений является удача в делах. Достичь успеха, чтобы удержаться на плаву. Именно по этой причине лидеры сегодня высоко ценятся.

Все родители желают своим чадам успеха. Необходимые для лидера черты можно привить ещё в детстве. Самостоятельность, индивидуальность мыслей, сила воли, уверенность в себе, проявление инициативы, ответственность, желание и умение понять другого человека, умение донести свои мысли, положительное отношение к жизни – вот качества, присущие лидеру.

Когда рождается малыш, родители заняты обычно его физическим и психическим развитием. А вот мысли о том, каким он станет человеком, возникают попозже. И тогда начинается работа над созданием его личности. Правильнее всего формированием характера ребёнка следует заниматься с рождения.

Самые важные качества, которые и будут базовыми, - уверенность в своих силах и положительное отношение к жизни. Не надо обязывать ребёнка быть всегда первым и постоянно побеждать. Тогда он вырастет по-настоящему свободным и независимым.

Пессимисты получаются из тех малышей, чьим родителям в период раннего детства было не до них. Если ребёнка с первых дней хвалили и поощряли, то он обретёт позитивный образ своего «Я», оптимистичный и уверенный взгляд на жизнь. Важно с раннего возраста создать вокруг малыша безопасную среду, где можно брать в руки различные предметы, которые не навредят, учиться ходить, познавать мир вокруг. При этом важно познакомить малыша и с опасными предметами: колющими, режущими. Надо объяснить, почему этими вещами нельзя баловаться, как они могут поранить при неаккуратном и бесконтрольном использовании.

Подрастая, дети стремятся помочь, стремятся приносить пользу взрослым, чтобы показать всем и, самое главное, себе, что они многое умеют не хуже родителей. Здесь важно не выбить у ребёнка почву из-под ног окриками «Положи! Разобьёшь!» или «Ты ещё мал, не умеешь!». Малыш слышит лишь фразу «Не делай!», которая при неоднократном повторении превращается в сценарий: «Без команды не действовать, а то поругают!» Мы быстро забываем, о чём сказали, а ребёнок понимает всё буквально и не делает поправок на эмоции. В подсознании записывается схема поведения неудачника.

Надо позволять детям накапливать собственный опыт, учиться думать, рассуждать и делать осознанный выбор, дабы сформировать у него внутреннее мерило хорошего и плохого.